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最初&憬言康復(fù)成立于福建省泉州，分別是位于東海校區(qū)的最初康復(fù)，以及位于湖心校區(qū)的憬言康復(fù)。我們致力于為自閉癥譜系障礙（ASD）和發(fā)育遲緩以及其他相關(guān)發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的康復(fù)干預(yù)。尊重個(gè)案，選擇有科學(xué)依據(jù)的方法提供干預(yù)服務(wù)。干預(yù)計(jì)劃的制定符合個(gè)案的生活環(huán)境，考慮個(gè)案的優(yōu)弱勢，當(dāng)下的需求等因素全方位去考慮。
我們關(guān)注兒童的情緒行為和社交規(guī)則，注重兒童的參與以及注意(JA)，培養(yǎng)建立兒童獨(dú)立的生活技能(生活自理)，游戲和社交技能，自我管理，以及注重發(fā)展兒童的功能性語言和溝通，關(guān)注技能在家庭和社會(huì)的泛化，多方面去幫助提升兒童的生活品質(zhì)。中心會(huì)持續(xù)聘請?jiān)贏BA領(lǐng)域里資深的教師給機(jī)構(gòu)教師做長期的專業(yè)技術(shù)支持。從專業(yè)和教學(xué)等方面給予全方位的技能提升和課程體系督導(dǎo)。
中心自創(chuàng)辦以來，一直堅(jiān)持由專業(yè)的人士實(shí)施咨詢、評估、制定計(jì)劃及一線的教學(xué)。教學(xué)的品質(zhì)是我們堅(jiān)持追求的目標(biāo)，持續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)是我們前進(jìn)的的動(dòng)力。現(xiàn)有骨干人員十幾名，學(xué)習(xí)背景有教育體系，心理學(xué)體系和醫(yī)療體系。其中，有3名老師在參加ABA課程認(rèn)證的學(xué)習(xí)，老師們分別持有教師證、心理咨詢師證、社工證、PRT二級證書（已完成PRT五級理論學(xué)習(xí)）等，一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)5—16年不等。